بسمه تعالی
آیا مدیریت ذاتی و یا اکتسابی هست و...
آیا صرفِ تحصیلات علمی، دانشگاهی، مقاله، کتاب و... می توان مدیرِ قابل و مفیدی بود؟همه افراد فارغ التحصیل رشته مدیریت با آموزش های
بسمه تعالی
در کنار آنهایی باش
که نور میآورند و جادو میکنند.
آنها که با چوبِ جادویی کلام، گفتار، نگاه، رفتار و منشِ ویژه خودشان،
تو و جهان را متحول میکنند
و همه بازیها را به هم میزنند.
کسانی که قصههای زیبا میگویند و تو را به چالش میکشند و تغییرت میدهند.
کسانی که به تو اجازه نمیدهند که خودت را دست کم بگیری و افق زندگیات را کوچک بپنداری.
این جادوگرانِ با قلب های تپنده و پر شور،
"قبیله اصلی تو هستند"
و باید کنارشان بمانی.
بسمه تعالی
فکر کردی چیست موزون میکند شعر مرا؟
در قدم برداشتنهای تو دقت میکنم
یک سلامم را اگر پاسخ بگویی میروم
لذتش را با تمام شهر قسمت میکنم...
بسمه تعالی
روزی معلم کلاس پنجم به دانش آموزانش گفت: "من همه شما را دوست دارم" ولی او در واقع این احساس را نسبت به یکی از دانش آموزان که تیدی نام داشت، نداشت.
لباسهای این دانش آموز همواره کثیف بودند، وضعیت درسی او ضعیف و گوشه گیر بود. این قضاوت او بر اساس عملکرد تیدی در طول سال تحصیلی بود.با بقیه بچه ها بازی نمیکرد و لباس هایش چرکین بودند.
تیدی به قدری افسرده و درس نخوان بود که معلمش از تصحیح اوراق امتحانی اش و گذاشتن علامت در برگه اش با خودکار قرمز و یادداشت عبارت " نیاز به تلاش بیش تر دارد" احساس لذت می کرد.
روزی مدیر آموزشگاه از این معلم درخواست کرد که پرونده تیدی را بررسی کند. معلم کلاس اول درباره اونوشته بود" تیدی کودک باهوشی است که تکالیفش را با دقت و بطور منظمی انجام میدهد".
معلم کلاس دوم نوشته بود" تیدی دانش آموز دوست داشتنی در بین همکلاسی های خودش است، ولی بعلت بیماری سرطان مادرش خیلی ناراحت است".
اما معلم کلاس سوم نوشته بود" مرگ مادر تیدی تاثیر زیادی بر او داشت. او تمام سعی خود را کرد ولی پدرش توجهی به او نکرد و اگر در این راستا کاری انجام ندهیم، به زودی شرایط زندگی در منزل، بر او تاثیر منفی می گذارد".
در حالیکه معلم کلاس چهارم نوشته بود" تیدی دانش آموزی گوشه گیرست که علاقه به درس خواندن ندارد و در کلاس دوستی ندارد و موقع تدریس می خوابد".
اینجا بود که معلمش، خانم تامسون به مشکل دانش آموز پی برد و شرمنده شد. این احساس شرمندگی موقعی بیش تر شد که دانش آموزان برای جشن تولد معلم شان هر کدام هدیه ای با ارزش در بسته بندی بسیار زیبا تقدیم معلم شان کردند و هدیه تیدی در یک پلاستیک مچاله شده بود.
خانم تامسون با ناراحتی هدیه تیدی را باز کرد. در این موقع صدای خنده تمسخر آمیز، شاگردان کلاس را فرا گرفت. هدیه او گردنبندی بود که جای خالی چند نگین افتاده آن به چشم میخورد و شیشه عطری که سه ربع آن خالی بود.
اما هنگامی که خانم تامسون آن گردنبند را به گردن آویخت و مقداری از آن عطر را به لباس خود زد و با گرمی و محبت از تیدی تشکر کرد، صدای خنده دانش آموزان قطع شد.
در آن روز تیدی بعد از مدرسه به خانه نرفت و منتظر معلمش ماند و با دیدنش به او گفت: " امروز شما بوی مادرم را میدهی". در این هنگام اشک خانم تامسون از دیدگانش جاری شد؛ زیرا تیدی شیشه عطری را به او هدیه داده بود که مادرش استفاده میکرد و بوی مادرش را در معلمش استشمام میکرد.
از آن روز به بعد خانم تامسون توجه خاص و ویژه ای به تیدی میکرد و کم کم استعداد و نبوغ آن پسرک یتیم دوباره شکوفا شد و در پایان سال تحصیلی شاگرد ممتاز کلاسش شد. پس از آن تامسون دست نوشته ای را مقابل درب منزلش پیدا کرد که در آن نوشته شده بود" شما بهترین معلمی هستی که من تا الان داشته ام".
خانم معلم در جواب او نوشت که تو خوب بودن را به من آموختی. بعد از چند سال خانم تامسون از دریافت دعوت نامه ای که از او برای حضور در جشن فارغ التحصیلی دانشجویان رشته پزشکی دعوت کرده بودند و در پایان آن با عنوان " پسرت تیدی" امضاء شده بود، شگفت زده شد!
او در آن جشن در حالیکه آن گردنبند را به گردن داشت و بوی آن عطر از بدنش به مشام میرسید، حاضر شد.
آیا میدانید تیدی که بود؟
تیدی استوارد مشهورترین پزشک جهان و مالک مرکز استوارد برای درمان کودکان مبتلا به سرطان است .
از محبت خارها گل میشود....
بسمه تعالی
تو که هر شب غزل میخوانی از من
نگاهت میشود بارانی از من
مترسک نیستم، گنجشکها را
چرا بیهوده میترسانی از من؟
بگو گنجشکها از من نترسند
از این یک تکه پیراهن نترسند
بگو کاریست زخم عشق، اما
برای عشق از مردن نترسند
بسمه تعالی
روزی ز سر سنگ عقابی به هوا خاست
وندر طلب طعمه پر و بال بیاراست
بر راستی بال نظر کرد و چنین گفت
امروز همه ملک جهان زیر پر ماست
بر اوج چو پرواز کنم از نظر تیز
میبینم اگر ذرهای اندر ته دریاست
گر بر سر خاشاک یکی پشه بجنبد
جنبیدن آن پشه عیان در نظر ماست
بسیار منی کرد و ز تقدیر نترسید
بنگر که از این چرخ جفا پیشه چه برخاست
ناگه ز کمینگاه یکی سخت کمانی
تیری ز قضا و قدر انداخت بر او راست
بر بال عقاب آمد آن تیر جگر سوز
وز عرش مر او را به سوی خاک فرو کاست
بر خاک بیفتاد و بغلتید چو ماهی
بگشود پر خویش سپس از چپ و از راست
گفتا: عجب است این که ز چوبی و ز آهن
این تیزی و تندی و پریدن ز کجا خاست؟
بر تیر نظر کرد و پر خویش بر او دید
گفتا: ز که نالیم که از ماست که بر ماست!
بسمه تعالی
اثر زیگارنیک یک مفهوم روانشناسی است و بیان میکند که افراد معمولا کارهای انجام نشده و نیمهکاره را بهتر از کارهای تمام شده به یاد میآورند. بلوما زیگارنیک، روانشناس روسی تباری است که برای اولین بار این پدیده را مورد مطالعه قرار داد. او متوجه شد که پیشخدمتها، سفارشات را تنها تا زمانی که در پروسه سرو کردن هستند، به خاطر میآورند. بر این اساس او مطالعاتی را انجام داد که در آن از شرکت کنندگان خواست تا حدود ۲۰ کار مختلف را انجام دهند و در وسط بعضی از کارها آنها را متوقف میساخت. نتایج نشان داد که مطالعه شوندگان، کارهایی که هنوز تمام نکرده بودند را دو برابر بیشتر از کارهایی که تمام کرده بودند به یاد میآوردند.
مطالعات بعدی روانشناسان نشان داد که «اثر زیگارنیک» درخواستی است از جانب بخش ناخودآگاه ذهن برای برنامهریزی توسط بخش خودآگاه ذهن. روشی که ذهن بتواند بر روی تکمیل کارها تمرکز کند و با آشفتگی مقابل کند.
استفاده از اثر زیگارنیک در بهبود حافظه:
اثر زیگارنیک در زندگی روزمره تاثیر زیادی دارد و میتوان از این پدیده روانی برای بهبود حافظه و بهرهوری استفاده کرد. معمولا تصور میکنیم که تکمیل یک کار بهترین راه برای رسیدن به هدف است. اثر زیگارنیک در عوض پیشنهاد میکند که قطع کارها یک استراتژی موثر برای بهبود توانایی در به یادآوری اطلاعات است. مثلا در مواقع امتحان، نباید مطالعه را به شب قبل آزمون واگذار کرد. دنبال کردن مطالعه در شبهای قبل به صورت بخش- بخش، به احتمال زیاد در یادآوری بهتر مطالب مفید خواهد بود.
بسمه تعالی
اثر پروانهای چیست؟
اثر پروانهای به مواردی اطلاق میشود که تغییرات اندک در شرایط اولیه در یک سیستم میتواند منجر به تغییرات قابل توجه بعدی در مسیر شود. اثر پروانهای در ابتدا در شبیهسازی پیشبینی هوا “کشف” شد. محققان دریافتند که با پیشرفت شبیهسازی، تغییرات جزئی در شرایط اولیه، نتایج بسیار متفاوتی به بار میآورد. با این حال، اثر پروانهای را میتوان در سیستمهای ساده و همچنین سیستمهای پیچیده مشاهده کرد؛ ارتفاع و موقعیت از جایی که یک توپ پرتاب میشود، تأثیر قابل توجهی در الگوی حرکتش پس از آن خواهد داشت.
در یک متن و زمینه ریاضی، اثر پروانه ایده مهمی در نظریه هرج و مرج است و معمولاً به صورت “وابستگی حساس به شرایط اولیه” بیان میشود. حوادث آشفته به مواردی گفته میشود که به رغم اینکه قدمهای افزایشی را میتوان پیشبینی و اندازهگیری کرد، نمیتوان نتایج را محاسبه کرد.
اثر پروانهای به نام متداولترین مثال که ایجاد یک طوفان شدید وابسته به این است که آیا پروانهای روزها یا هفتهها قبل بال خود را تکان داده است، نامگذاری شده است. این نام توسط ریاضیدان آمریکایی ادوارد نورتون لورنز، معروف به پدر تئوری هرج و مرج، نامگذاری شد.
